英语培训的理论基础

1 语音基础

语音基础主要以肌动说(Motor theory of speech perception)做为基本原理。

肌动说认为听者是根据自己的发音动作来匹配和感知外来语音的。这一理论刚提出就在学术界充满争议,但近期得到了脑科学和神经科学最新研究成果的支持。

语音课程的设计遵循了这个原理,让学习者从英语发音入手,通过对发音动作的感知,形成心理模型,用这种心理模型去捕捉所听到的语音。事实证明,这个学习路径,能够很好地解决听力中语音层次的问题,达到了类似英语母语者的听觉状态。这样的培训效果,对肌动说也是一个有力的支持。

肌动说(Motor theory of speech perception):
https://en.wikipedia.org/wiki/Motor_theory_of_speech_perception
参考论文:肌动理论和语言认知 陈忠敏 复旦大学中文系

语音基础的相关文章见:
http://www.tertioenglish.com/english/phonology_basis

2 语义基础

语义基础的内容是语法,主要吸收了George Lakoff的认知语法理论,并在其基础上,进行了大胆的创新,重新整理出了适用于教学的,全新的英语语法体系。这个创新的语法体系,采用“原意主义”原则,从复杂的语法现象中分离出核心的认知结构和语法对应,从表面上很复杂的语法体系中挖掘出了一个简单的内核结构,并能够从这个简单内核结构中灵活地派生出各种语法现象。

George Lakoff的认知语法理论:
https://en.wikipedia.org/wiki/Cognitive_linguistics

语义基础的相关文章见:
http://www.tertioenglish.com/archives/1098

3 语义进阶

语义进阶主要基于词汇的隐喻理论,主要理论基础依然来自George Lakoff的“Metaphors We Live By”。在此基础上,我将隐喻理论和英语的音节分析相结合,运用到了词根词缀的领域。通过抓住单词中音节的原意,并将其组合为新的含义,大大提高了通过词根词缀学习的效率。

“Metaphors We Live By”:
https://en.wikipedia.org/wiki/Metaphors_We_Live_By

语义进阶的相关文章见:
http://www.tertioenglish.com/english/semantics_advance