推荐人

面包树

我是面包树,一名医务工作者,爱好旅行、摄影,奔四的新手妈妈。

这么晚才当妈妈,有了很多时间去看看世界,但之前出门,大多数时候真的只是看看,因为英语差,听不懂老外们在说什么,更不可能跟他们聊聊。科里每年会有很多国外的教授来交流,听课的时候也一头雾水,脑子里听清了这一句,在消化的同时,下一句已经说完了。感觉不得不开口交流的时候,脑子里总是准备了“My english is very poor.”做开场白。

有了女儿以后,母性的荷尔蒙激发着我想变成更好的自己,一个偶然的机会朋友推给我“三总”的微博,她说她觉得这是一个很聪明的男人,也许是直觉的推动,我义无反顾地上了三总的“贼船”,并很快尝到了甜头。语音课里元音操练了几遍以后,感觉自己发出来的英语听起来好听了,有了抑扬顿挫的节奏,高山流水的音调。理解了三总“用嘴听英语”的方法以后,听课程看美剧都能很清楚地听清楚每一个单词了,而且脑子里能复述刚才的句子。遇到不理解的新词,在词典里用语音搜索就能被识别,这种感觉太爽了。

三总的课程进行过程中,刚好是我女儿咿呀学语的过程,仔细观察她的学习方式,跟三总的“像母语者学英语”的理论不谋而合,跟着三总学英语,有一种“为什么我没有早点遇到他”的感叹!

大家都说成年人阶段性地想改变自己,脑子里冒上来的想法通常是“学英语”和“健身”,如果你刚好想改变自己,体验更有效的英语学习方法,来加入我们的TertioEnglish俱乐部吧。

如果你选我当推荐人,你将收获一个对世界充满爱意、对生命充满敬意、附加对你的健康提供专业帮助的好伙伴,一起学好英语,敲开世界的另一扇门。

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北极

这样入坑

2016年6月迫切要学英语,看到黄章晋转发了tertio的课程,说是靠谱的英语学习方法,于是入了坑。这三年多参加了5次课程。

一直学习是因这方法确是学语言的根本,会让人找到小时候成绩最好时的感觉,随便学能考一百分。小时候不知道为啥,学完这个课程就知道了。我发过配音视频到好友群,朋友们应该是太爱我,最后十几位朋友进入了tertio的课程。

效果

目前英语日常对话,听和复述都没有问题。语义课我只简单练习了一下,阅读速度已经发现提升很多,跟看母语差不多感觉,长句扫一眼也知道说的是什么,可把我计己给牛逼坏了。

有这套方法,让我在学习日语时,一个月就敢去考试,也让我现在考试能考98分。在别人都觉得语言好难时,我觉得很简单。

如何当介绍人

我现在日本专职学语言,语言学校的好办法,我会运用到英语学习上,具体的:

1、一起听力练习:目前学校每天有听力小考,听力考试在我们课程的学习中,是完全可以加上来的,可以让自己知晓学到没。

2、提供很多场景:身在日本,我每天都会遇见不同的使用场景,所以,有很多迫切、即时的,不会描述的场景,可以说出来供大家学习。

3、即时互动:日语教学特别注重互动,老师常常让学生使用刚刚学过的。实际使用对学习知识太有用了,通常多使用几次就熟悉了,我会把这个方法带入英语学习上。

4、多次重复练习:语言学校的老师,总有办法让人多熟悉,比如上课之前跟你互动,问你问题,让你回答。会一个内容,一次课程中不同时段重复讲四五次,会在一周后,两周后,三周后,都让人继续回顾之前的知识。这样做非常有用,因为所有知识点,都可以用多次学习的方式习得。

5、分享学习所得:2017年做课程陪练时,我写了得有几千字学习心得。之前有同学讨论,我可以写几百字回复自己的感受,想让同学能够明白我要说啥。近半年内会考托福,所以,在应对托福考试时,怎么运用我们的方法提升效率,我也会分享。

6、去魅:在你想放弃或感觉迷茫时,我能给你解惑。方法就是课上讲的那些方法,要努力练习才有收获。普通办法会让自己觉得自己很笨,或者记忆很不好,其实不是那回事。年轻人和老人都不笨的,被方法带歪了。

还有一件事……

我叫北极,在日本东京的语言学校念书。

之前工作9年,程序员出身,做了5年产品经理,自己觉得做得不够好,但是老板们觉得我行。爱用谷歌,在用互联网查找优质内容上,至今还没遇到过对手,有好内容也爱分享给朋友们。看新闻媒体的底线是繁体中文新闻。爱家人、爱朋友,喜欢小孩,支持香港,关心其它灾胞。有特别外向基因,仅3.05%的人跟我一样,但现状是有点内向。

天呐,夸自己真的很羞耻。

注:灾胞一词取自台湾的严肃搞笑网络节目《眼球中央电视台》。

Becky

一、先介绍下我的老师三总(Tertio Zhang),尽管我不太叫他老师因为觉得他不是传统意义上的“老师“。

我是16年在微博上知道三总的,忘了是哪个大V推荐的了。然后上豆瓣上将他的所有文章看了(尽管现在忘得差不多了),当时觉得很牛,有一种豁然开朗的感觉,回想自己学普通话也差不多是这个过程,那张语音图让我好奇,还有那个虚构的“匉檾“(复制的我也不知怎么念)故事特别适合用来解释我们平时说的一些替代语及隐喻的由来,看完觉得语言的产生还真的挺有趣。(建议你们到他的豆瓣主页找来看看https://read.douban.com/column/2449267/)。他还有一篇文章是说如何记(不是背)单词的,看完我对crawl这个词的词义真是印象深刻。我学了十几年的英语怎么之前就没人告诉我这个呢,白瞎了我在单词APP上打卡了那么多时间! 他这种方法还适用于学习各种乐器及运动技能, 好几个同学用这方法学会了游泳,当然学其他外语更是相通的,我曾用这方法来学了几节课的西语,感觉挺好的,以后有时间可以继续。

二、说说上课的感受

16年我选择离职,找了好久的工作也没着落,在一位朋友的建议下选择了海外销售的岗位,这下英语是必须熟练的技能了,上了三总的为期两天的线下课然后免费上了语音课(实在是幸运),才知道我以前的发音几乎都是不对的,终于明白那么多年为啥我的英语都只停留在复邮件水平,几乎张不了口,首先输入就是错的,然后我发现勤练元音操后再看欧美电影居然经常不用看字幕就能明白,突然间台词都变得清晰了,角色讲话变慢了。语音动觉这个概念让我在朗读的时候更流畅,而音节跟节奏对记忆起了很大的帮助。同时,语音课还破除了我对标准音的崇拜及对连读的错误理解,从而让我放下对自己发音的自卑感,这个效果实在是太惊喜。你会慢慢感觉单词都是会动的,有形的,有味道的, 这就是神奇的内语的功效。

然后上了语义基础课,发现所谓的固定搭配都不用刻意去记,三总只讲解了介词的真正意义你就突然明白了他们的来源及使用。新的语义课更科学更详细,感觉有点象认知科学方面的东西,或者说象教婴孩一样将语言形象地放入到人的脑子里去,然后形成习惯象母语一样的输出,你看到差不多的场景会很容易脱口而出相关的句子,那些曾将人搞得非常奔溃的语法其实都不是什么问题,你只需关注一下时间及自己想说的是什么就很容易明白,想想我们都不曾需要学会语法再去学普通话对不?” Language takes the chaos and makes it into things”( Jordan Peterson), 现在非常能体会这句话的意义。

很奇怪的一点是我感觉这个课程还有改变思维模式的效果,它强调直觉、强调用生活经验及场境去理解及构建对话,而英语本身是一门逻辑性很强的语言,你会慢慢发现思考问题的方向会跟以往不太一样(具体这个我还在体会中)。

三、说说我如何学习

海外销售的工作相对自由,我大致每天花在学习上的时间总和也会有一个小时(或更多),早上、晚上,或上班路上(当然偶尔也会偷懒好几天都没看过)。我习惯早起跑步,早上时间会练习几遍元音,然后复习某一天的课,目前发现每次复习都有些新的体会。会常常将身边的人或物都转换成英语的语境。会在闲暇的时间找一些脱口秀及新闻节目看(没字幕).很多人关心的词汇量问题后面的课程也会讲到如何扩展(绝对不用死记硬背),我查过自己的词汇量大概是8000左右吧,目前的做法是会在网上看一些国外媒体杂志的长一点的文章来加深理解,背单词绝对是个笨方法,事倍功半很快忘。三总那篇织网记单词的文章说得够透彻的了。

我的优缺点都是会非常执着地去做一件事, 一起学习我估计会时不时问你的进度,问你的体会,也会跟你说自己的感受,我非常乐意跟别人分享一些好的英文资讯(包括电影电视剧之类的),或者好玩的视频(比如一些脱口秀节目),当然瞎聊可能不太在行(估计得熟悉到一定程度),我还是个喜欢看历史故事及纪录片的人,学习累的话或者我们可以聊聊这个。成年人学习总易于半途而废,所以方法是非常重要的,至少有一点:有个人督促你或者说引领你可能会更好呢。9月底我参加了一下展会,发现自己居然能跟一堆外国人愉快地聊天了,那种兴奋感真的太爽了!还有就是发现自己的阅读速度明显提高,不用频繁的查字典也能理解大部分的内容,前段时间看了原版的《The Fellowship of The Ring》,更是加深了对电影的理解。

最后,无论你是否选择我作为你的同学我都想将辉格大神在《群居的艺术》里写的这段话送给你:“如今,英语编码了(且编码着)绝大多数人类知识,任何希望访问并受益于这一知识体系、进而参与全球知识创造活动的人,都将有兴趣(也不得不)努力学会它”。

卜卜口(龙猫)

一、关于我

我,日语翻译,博士拐卖专业人员,快乐的日本新移民,种地小能手,撸猫爱好人士,日本移民问题热心解答者,敏酱。

我是做日语翻译的,今年7月开始一家迁居日本广岛。我的梦想是把tertio老师的英语教学引进到日本来,拯救他们的英语。日本人的英语发音之怪,段子太多了,我很想演示下他们怎么说“very sorry”,只恨不能发语音。就连我说了几年日语的人也被带沟里了,学央元音的时候,很长时间都发不好。记得哪时候正是夏天,我去游泳(用tertio老师教的动觉学会蛙泳的.)回家的路上,一边走一边想着老师的指点,神神叨叨的突然就会了。

二、我的学习经历和学习效果

学完语音课,我写了下面的感想。

我跟我朋友都是这样说,tertio老师这个课程,绝对是学语言的神器。注意是学“语言”,不是单指学英语。因为我大概练了一个半月左右的时候,有一天偶然去看日剧,惊奇的发现,日语听力突飞猛进,然而我那段时间因为想集中精力学英语,根本没有练日语。我大惊小怪发到群里,老师倒是见怪不怪,冷静的说,你没练日语,但你练嘴部动作了,提高了嘴部敏感性,听力自然就好了,之前也有同学说上了这个课,俄语变好了。~~~就是这么神奇。

传统学外语,都是一个套路,模仿语音,但成年人学外语,已经丧失的语言的敏感性,母语会有很大的干扰,所以我们听到的很多音根本是错的。我举个栗子🌰,我亲外甥是英国人,他四岁的时候在我们老家学青蛙叫,是rebe,rebe这种声音,之前我一直以为全世界的人听青蛙叫都是呱呱呱叫!有一次听日本学青蛙🐸叫,又是“gelo gelo”。同一个声音,中文、英文、日语的拟声词完全不一样,所以,单靠耳朵,是靠不住的。现在特师正本清源,从嘴部的动作,从发音感觉去学,做到正确的发音,学会正确发音才能正确听,简单说,就是用嘴“听”英语。这是我对课程的一点粗浅理解。

PS:学语言的神器不准确,毕竟我用它还学会了蛙泳。应该说这是个学动作的神器吧。

简易

我是公众号“简易学学英语”(Sci-En)的号主,这个号也就是之前的“读漏屋学英语”,以科普英语学习方法为主业。

目前通过我来的学员已有几十人,大家在“简易的英语学习班”相互交流,通过我的私人辅导,学习效果非常好。

在Tertio课程的基础上,我根据自己的学习经历提炼出一套行之有效的自我强化训练方案,效果是普通学员的数倍。如果你通过我报名,将自动进入我的强化训练营:

  • 语音课阶段——课堂视频练习材料的慢速解析与模仿。
  • 语义课阶段——每个语义现象的拓展输出训练。

我是英语专业毕业的,但平心而论,我在学校啥也没学到。我现在还记得我从承德小师专毕业时去应聘一家私立幼教,我上去给人展示自以为是的连读,以为只要把挨着的元、辅音连起来读就立刻会有“洋味儿”,我以为这就是教英语的精华。现在看这是多么的幼稚和可笑😂~~

后来我做了出版社的图书编辑,有幸负责出版英语教育界大神漏屋老师的书,于是得以经常和他老人家咨询各种英语学习方面的疑难问题,逐渐扫清了我关于英语学习的方方面面的误区。这是我的第一次蜕变。

知道道理后,如何实践?这仍然是一个非常大的难题,我也有和很多读者一样的困惑:虽然外语学习的方案逐渐明晰了,但始终没有一个系统而可靠的操作路子。这也使得看书后本来似乎懂得了的道理也随着岁月流逝而淡化、模糊,甚至开始互相混淆,最后可能又沦落回原先的误区里去了。直到接触了Tertio,把他的课程从头到尾过了一遍,我发现原先零零散散知道的那些道理,在他的课程里都安排的井井有条,是个完整而系统的解决方案,令人叹为观止。学过这些课程后,我就像被打通了任督二脉一样,之前一直头痛的口语问题一下子变成了每天的消遣,短短几个月时间后我就可以自由表达自己的真实想法了,再也不是以前那种只会死板套用几个背诵的词句了。这是我的第二次蜕变。

当然,这些变化和之前的基础和经历都有关系。如果你感兴趣,可以扫码添加下面我的微信,听我给你慢慢道来。

馒头

一、想了解这门课程的你

如果你不能认真按课程要求好好练习,即便课程优秀,也无法将你的能力提高;如果你能按课程好好的练习,那么你的每一次练习都是累计厚度增加浓度让你的能力走向升华的过程。你的学习激情会被激活,因为进步可见;你会重塑学习方式,因为高效。

我能为你做什么:从学习者的角度帮你更好的掌握这门课程,尽力达到这门课程的学习效果。

我需要你做什么:先了解这门课是否适合;配合:加入后对于课程的关键点需要重点练习的地方,我会跟踪你完成,因为真的很重要啊,练一练就达到课程效果了。

二、行进中的风景

对这门课的高光时刻,是来自有天听英语怎么里面的发音我全都听清楚了,不觉得发音像原来一团团棉絮,语速也不觉得快了;对这门课的升华是意识到这门课教授的不仅是英语,更重要的是一套学习方法,好的学习方法是可以带来高质量的学习回报率的,这套方法不仅适用于英语。

入门初步曲的语音课,设置的简单且高效。简单到很多学习者因为简单而忽视,忽视练习,忽视到觉得我会了就等同于真的会了;高效到只要你只要按课程要求有质量的练习,你可以明显的感受到自己英语听力和发音进步,课程中设有听力材料,可以练习前和练习后自己做听力对比,看看自己是否有进步。语音基础打牢后,是会建立自查意识,发音正不正确,自己是知道的;还有就是不论你英语水平到哪一步,只要练习语音课设置的语音操,都会感觉自己的发音和听力又有新变化。

我在八月中旬用语音课的方法教了一个刚入高中的学生,他中考的时候英语听力没考好,当时因为时间紧迫,我只教了他元音操和内语元音操,纠音后让他每天都练习,八月下旬他参加完高中入学英语考试后和我说他听力全听懂了,而且可以整个句子都复述出来,当时考试时他就惊到了,和我见面时很激动的和我说这个方法太好使了,意识到好的学习方法的重要性,学习兴趣也提高了很多。后来和三总说,三总说是的,元音操可以拆出来起到立竿见影的效果。后来在高一上半年考试中,他说他的英语测试听力部分总有三四个错误,到期末考试时,听力拿满分。

如果语音课的成效算一个小小的见面礼的话,语义课的话可能会算一个礼包。语义课用模块的方式讲解各种意义构造,构造思维框架,回归到想法是什么表达就是什么,你会发现原来需要你死记硬背还容易弄混的英语知识,比如forget to do /doing这种,是不需要僵化记忆,是可以换种更简单更高效的方法清晰掌握的,像She was killed trying to protect you这种几种结构组合的句子再也不用担心看不懂。语义课还会建立出一套高效的学习模式,训练你专注力,提高你的记忆力,告别那种死记硬背花了一大堆时间背了一大堆东西隔几天就恍若隔世都忘记了。我用讲解句子意义构造的方法带一个高中每天学习一个小时,大概一个半月到两个月的时间,他参加班级考试,成绩大幅提高,说现在看句子不累,结构清晰,自己造句也准确率高了很多。

三、用课上学到的方法带学生:

我曾用语音课的方法在几年前教一个刚入高中的高中生,教他是在八月中旬,他中考的时候英语听力没考好,当时由于时间紧迫,我只教了他元音操和内语元音操,纠音后让他每天都练习,八月下旬他参加完高中入学英语考试后和我说他听力全听懂了,而且可以整个句子都复述出来,在考试时他就惊到了,和我见面时很激动的说这个方法太好使了,意识到好的学习方法的重要性,学习兴趣也提高了很多。

后来和三总聊,三总说是的,元音操可以拆出来起到立竿见影的效果。在接下来的高一上半年考试中,他的英语测试听力部分有三四个错误,到期末考试时,听力拿满分。

现在他已经读高二,听力这部分不再是他的困扰,每次和我聊到他英语听力部分的时候,我都和他说,你好好的认真的把元音操去练一练,不管你的水平在哪个地方,元音操都能帮你提升。而后面他的反馈也确实如此。

这个方法,不管是我自己,还是我接触的其他学员,也不管英语基础如何,到目前为止只要按要求练习了,都达到这个效果了。

今年年初,我带着这位高中生,用三总语义课的方法,讲解句子意义构造,也就是所谓的语法,每天学习一小时,帮他把基础打牢,花了一个半月到两个月的时间,后来学校开学,他参加班级考试,成绩大幅提高,说现在看句子不累,结构清晰,自己造句也准确率高了很多。

在这期间,这位高中生也问我,他要不要做些其他,我说先不用,我们先把基础打扎实,你回想下,当年你英语听力突破,是不是也是学习方法的改变,基础打牢,进步起来才飞快,

才能真正解锁感觉自己已经很努力,但成绩老被摔的狗趴趴,还看不到太大希望的困顿。

沉住气,按课程要求慢慢来,进步会比较快。学习是有方法的,好的学习方法,是会带来高效到学习回报率的。

附:课程学习中的一些成长记录:

Tertio:现在听英语应该不会觉得很累了。

我:不累了,我今天还不是特意听,就是边做其他的边听,然后发现我怎么都听懂了。

Tertio:这是最大的好处,吸收英语信息的瓶颈在逐渐扩大,最后要达到看小说杂志也可以一目十行的感觉。

我:而且思考方式也变了,英语表达更利索。

Tertio:的确是,结构清晰。

我:你这个框架真得打得很牢靠,因为简单,大家开始都会忽视,am,is,are都大量练习,结果很有用啊。

Tertio:语法的核心层这就教完了,其实就这点东西。

我:很多人学了N多年都达不到近期这种效果啊,我自己以前也是。

Tertio:几乎所有人都是这样的。
我:三总,你这个课练习上瘾,语音语义结合起来的节奏流畅感,很痛快又很有成就感。

Tertio:以后会越来越好的。

我:已经可以分拆每个发音步骤,倒回去反推,根据发音动觉,我自己都惊住了,就是水到渠成。

Tertio:说明你练习认真。

我:我真得只是按你的要求练习,没有做其他。

Tertio:那就是你贯彻得好啊。

我:听不清的就根据发音动觉去找,一下就对了,就这样做了以后,节奏感也出来了,发音也流畅了。

Tertio:找到母语的感觉。

我:我那下就明白你说的如果一个动作可以特别熟练的完成,这种状态反而不利于再提高,这时候反而要进入一种意识控制下的“不熟练”的状态,才能继续调整和提高。语义课教的这些已经有元音操的效果了,应该来说比语音课更立体,口腔动觉的节奏感更有弹性。

Tertio:嗯,我们作完这两周就是这感觉,所以叫做语义操。
我:老师,昨天你发的那段,我都有体会,真得就是一个动觉对应文字,文字才会跑出来。

Tertio:嗯,这是关键,就怕有人随便一看以为这个还不简单?

我:单词越熟在练的时候越容易忽略,效果就达不到,精力不集中也不行。

Tertio:是。

我:但一旦你掌握了这种练习方法,真得就是脑内存扩容了,基本上听说写都完成,而且记得很准确,也不容易忘记,算一次很深刻的自我检验,就是你在练习的时候偷懒是一目了然的,你知道你的问题在哪,算一种高效的学习方法。

Tertio:那当然,练习的反馈就是要明确。

我:还是和语音课一样,因为简单,很容易忽视,总觉得自己会,其实不会。

Tertio:是这么个道理。

 

大师姐

本文目录:

  • 大师姐学习exponential english的缘起和推荐理由
  • 2020-02-26 关于VIP学员的辅导的update
  • 2020-04-26关于开放报名的update
  • 2020-07-29开放报名的第一批学员语音课结业复盘

 

大师姐学习exponential english的缘起和推荐理由

我是tertio学员群的大师姐,目前跟随tertio学习英语三年了,在跟他学之前,我自以为英文挺好,雅思裸考7分,但跟他学习后觉得以前的自己连幼稚园小朋友都比不上,心悦诚服跟他学习至今。

每当有人问我tertio的课有什么神奇之处,我总会吧啦吧啦讲tertio的“动觉”理论,讲“用嘴听英语”的科学原理和神奇效果,更是特别喜欢说tertio教的是母语式学习方法,他重构了英语语言和学习路径的认知,为非母语学习者完全塑造了英语语言的底层逻辑……

但是基本上还没听到几句,对方就走开了,连我自己的亲妹妹都不以为意,也让我感到很挫败……

每个还在“学英语”的成年人,大都也“博览群书(ziliao)”,甚至追随过不少“名家大师”,但自己走没走弯路,只有自己知道。而在我心里,遇见tertio只有相见恨晚的惊喜和坚持,再也没有学无所成的忧虑和迷惘。

我本无意谈及具体的学习效果,一来每个人投入不同产出不同,二来也很难给一个公平的量化标准。但这却是所有人最心切的问询,所以不得不稍作回应。

无一例外所有的朋友都关心学习课程对听说的提高效果,但我想反问一下,你要的是怎样的听说?是无论对方怎样偷懒吞音、口齿不清、情绪化、有口音的表达都能被自己听懂?是想要讲什么的时候不再搜肠刮肚,而是起心动念的那一刻就能脱口而出?如果你要的是这种效果,那么你可以放心的来学习。

也许你无法体会:在某个狂风暴雨上班的早晨,当我死命地把快要被风吹走的雨伞往回拽的时候,咬牙切齿地来了一句“Get back!”时内心的惊讶和感动;

在一群人热络聊天的当口,门铃响了,边近身上前边说“I’ll get it”时自己的恍神和迷惑;

自己在电梯里对着从房间门口往外走的人下意识喊一句“Are you leaving?”时的诧异和满足……

这些都是母语式输出的反应,也许看起来微不足道,但就如同小朋友呀呀学语一般,在某一个你不经意的瞬间,小朋友突然会讲话了,从此以后,滔滔不绝。

成年人都不容易,成年人学英语更不容易。如果说还有什么easy模式,没有什么比在脑子里直接构建一套英语语言系统更直接的了。而且这套系统逻辑本身的哲学高度,更能让你在融会贯通后获得学习之外的收益。

最后附上一段很早以前群讨论的小录屏,是对语音课的部分内容的应用,希望能够作为一点点小的展示。

 

最后衷心祝愿每个想学好英语的成年人都能有幸用上tertio的学习方法。

ps大师姐平时不瞎聊天(虽然号称知心大姐),不发票圈,但是不高冷,若成为你的推荐人,答疑解惑是必须,肯定还会时不时骚扰你、督促你学习,所以请慎重选择。

2020-02-26 关于VIP学员的辅导的update

1、最后一批VIP开放的这期,大师姐“带了”4位学员,各有特色:

一位超级屌,高中出国留学,海外待了10年,雅思打瞌睡都考了7分,英语水平远超大部分人。大师姐对他是拿着小鞭子抽的,因为他总偷懒,好在没 抽几次,他就感受到了课程的力量,现在老实多了,学习也积极了。

一位超级棒,悟性极高、执行力强、韧劲十足,在报名之前,以每天5-8小时的强度学英语学了一年。报名后也丝毫不懈怠,妥妥的学霸潜质,总是能 撞到高级的障碍,偶尔也冒出一些大师姐经历过的疑难杂症,需要邀请tertio会诊,tertio戏称我们是极品组合。大师姐非常佩服他,除了答疑解惑之 外,更多的反而是汲取了他积极的力量。

一位超级稳,这是一位爸爸级人物,很扎实,基本上大师姐每次突击检查,他都是优秀,目前对他是放养状态。(大师姐也没办法,毕竟太远了,也不 能帮着带娃,虽然单身的大师姐很擅⻓带娃~)

一位比较慢,这是一位小妹妹,刚工作不久,情绪与生活尚且在做准备,大师姐还在陪她慢慢来。

2、关于听说读写的学习效果:

大师姐跟随tertio学习英语的目标非常清晰:达到母语国家幼儿园小朋友的水平。(关于母语国家幼儿园小朋友的水平tertio官网有专⻔的视频介绍)

抗疫的这个假期,大师姐在家看纪录片《mankind》,不看字幕,当然并不是完全都懂,毕竟地名、人名、黑死病和很多没学过的词beyond me,也会 有反应不过来的部分,需要回放,但不多,不影响观影体验。

大师姐日常需要看一些专业的英文书籍,语义课学完后,阅读速度提升较大,一年内看完了6本16开平均每本600⻚的教材。这个量不算大,大师姐还 在努力提高。(ps现在看书的时间真的是越来越少了,打脸反省)

日常说英语的场合几乎没有,而曾经来自朋友“集导游摄影师翻译于一身”的夸赞,在对比了幼儿园小朋友之后,更让自己觉得羞愧难当。知耻而后勇, 所有来问我口语如何的咨询者,我只能说在牙牙学语的阶段。

是的,大师姐离既定目标,还差很远,更不会有谈笑⻛生的幻觉。

3、一点小嘚瑟:

除了带特定的学员,也会积极跟其他的同学交流,知无不言,附上一个小案例,当作是对自己的赞许。(没错, 是在不要脸自夸 )

 

2020-04-26关于开放报名的update

开放报名后,陆续收到几位新同学的申请,有上来就认亲师姐的小可爱们,也有二话不说就一句“师姐我要报名”的小腼腆们,如此直白的信任,让人难免想要去回应一些期待。

1、关于为人父母的学习者

新学员里有一位新晋妈妈,从其他推荐人那边转过来的,在她问我能提供什么帮助时,不善自夸的大师姐只能有一说一。但当人手握信任时,不做点什么总是不自在呀,于是就有了“元音童谣”这个小trick,希望能让新手妈妈学起来更轻松更有趣一些。

2、关于沟通形式

除了一对一沟通,目前带的学员,都在一个学习群里,群里既有答疑解惑,也有吹牛打屁。

但其实每个人都有他的专属位置,从say hi 起,沟通记录都有留存,学习的进度,遇到的难题,当下的状态,所有这些凑成一副副素未谋面但却熟悉的小伙伴们的形象,这样~~~打脸的时候简直不要太方便啊(大师姐才不写温情段子呢,哈哈哈哈)

3、关于打枣子

当然也遇到了一些打枣的朋友,大师姐想说,打枣的你们戳几竿子可以,但是不要跟大师姐辩论,大师姐嘴笨,求放过啊喂~

4、关于语音课的学习效果咨询

语音课解决“说得顺,听得清,记得牢”的问题,下面的回答漏掉了“记得牢”,太长了,就不解释了,还是以最后的效果来回答更有说服力。

ps大师姐真的好喜欢讲话条理清晰的小朋友们啊❤

2020-07-29开放报名的第一批学员语音课结业复盘

开放报名后的第一批次的几个学员语音课已经结业,说实话内心有些忐忑,然后一一去跟学员们沟通学习效果和心得,心里头着实是放不下的,生怕学员们花了钱没有收获。果然在回访的过程中发现了不同程度的问题,而一切技术问题都好解决,最大的问题莫过于没能从这个课程中体会到乐趣,所以当带着学员重拾乐趣的时候,才觉得心里的石头放下了。

每个学员遇到的问题各不相同,但有一个共通的毛病,比如在练习长句子的时候为了语调节奏强行削足适履,有的体现在讲话上,有的体现在唱歌上。

平时带的比较少,自己总是去巴巴地问他们也显得有点好为人师,如果学员不主动问,那就真的是看我憋不住的频率有多高了。好在以复习辅导为借口,一一带一遍,扶上马坐正了,我才安心。

这个经历更让我确定,这个学习过程是需要辅导的,我也多次在自己的学员群里强调,推荐人是学习资源,一定要多用,用多了才划算。(当然遇上天才学员,白拿推荐费也是一种很好的体验,所以也欢迎天才学员来选大师姐做推荐人,多多益善,毕竟有钱不赚是傻蛋^_^)

而且,谁也不知道自己的推荐人到底藏了什么宝藏,就比如说,谁曾想到大师姐还能辅导正在实习中的学员作策划方案呢(hiahiahia)

另外,为了专门辅导语义预备课,还出了一期引导视频,以后也许会将更多的辅导经验制作成视频的形式(flag说立就立了,打脸的时候再说~)

 

而后大师姐又接受到了更大的挑战,一位正准备上初一的小学生过来找我做推荐人,这下子是真的诚惶诚恐。因为这个课程是面向成人的,之前我辅助tertio老师有带过唯一一个九岁的未成年学员做实验(她有家长陪同学习),后来就没有再去收小朋友(因为要付出X倍的心力)。其实我也不确定自己能带好她,但是小朋友有自己独立的想法,也非常真诚,我没忍心拒绝。心想既然别人给自己这份信任,就尽力而为,先努力了再说(大不了以后也不收未成年学生了,吼吼)。

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煮花生

一、关于我

我是一个喜欢独自旅行的背包客,一个集勇敢、自信和脸皮厚于一身的独立女性。早些年在国外游荡时,人们总觉得我很酷,因为我不怎么说话,啊!那个来自东方的神秘女孩!但只有我知道,很少说话是因为开不了口,开不了口是因为英语TMD是我的硬伤!看到这里,你应该对我破烂的英语水平有个初步了解了吧。但,新时代的女性怎么可能因为英语不好而限制自己的人生半径呢?为了走得更远,我一直有学好英语的打算,但传统的成人英语培训一期学费动辄几万,果断放弃!在研究了主流培训学校的套路后,我发现无非也就是在词汇量和语法两方面下功夫,于是我买了些新概念英语的书,下了背单词的APP就开始自学了。自学当然还是有一定效果的,但是在实际运用时还是怵,紧张到死,首先听不明白啥都白搭,困在强烈的自卑感里,在这个阶段,我的涉外交流仅限于旅行时不得不沟通的吃、住、行,其他的能躲都躲。

二、我怎么上的贼船

直到有一天,我在微博上看到有人转三总的文章,说三总不是他认识的人里英语最好的,但却是研究英语学习最厉害的。我就是看了三总那篇关于造字的文章后毫不犹豫地报了语音课的名,觉得这个老师骨骼很清奇啊,理论也有点意思,反正试试看,当时学费不贵,也买不了吃亏买不了上当。不得不说,这,是我至今最成功的投资之一。我一路从语音课上到实验语义班,再到现在的正式语义课,完全停不下来,有瘾!

三、为什么我还在船上

我用学习后的改变来聊聊这个课程是怎样吸引我一直学下去的吧。我的基础比较差,刚开始看到班里那么多学霸非常担心跟不上,但后来发现,基础其实远没有认真听课认真练习重要。因为工作比较忙,我很多时候只做到了基本的练习,算不上好学生,但改变仍然是惊喜的。首先,语音课上到一定时候,真的如老学员所说,看电影和美剧的时候觉得他们语速变慢了,能听清的越来越多。其实这只是因为通过练习,我的发音更准了,我的语速更快了,这就是内语的威力。有时和老外聊天,我能听明白的部分甚至比英语比我好的人还多,我还要小翻译一下(看把我能的)。其次,自信慢慢建立起来了。不要小看这个,自信对坚持学习太重要了。“Sorry,my English is poor”终于不再是我的口头禅了,也不再遇到说英语就躲。现在我经常泡在青旅的大厅和老外们聊天、结伴旅行,也认识了不少世界各地的朋友,甚至还谈了一段跨国恋。“英语是打开这个世界的钥匙”,我常对朋友们感慨。最后,是语义的进阶。这是唯一不需要通过背语法而是从底层意义出发来学习的语义课,怎么说呢,有时一点就通,有时有点烧脑,像破案或猜谜,特别有趣。我是第一次把方位和时态真的搞这么清楚。

四、为什选择我

1.虽然我的英语有很大进步,但仍然算不上好。我是个背包客,只要还走得动就会一直在路上,所以英语对我来说是刚需,我会一直学下去。当然,也会督促你好好学习(我可喜欢督促别人了呢)。

2.我性格开朗,乐于分享,善于交流,就是俗称人见人爱那种。

3.免费赠送精彩旅行故事和照片!

*友情提示一点,忙工作的时候做不到及时回复,如果希望随时在线陪聊的请不要选我。*

最后,不管你是否选我,都祝你享受课程,当然,选我课程会更精彩!

Drunkplane

【微博海德沙龙翻译组主力,辉格读者,一个真诚的英语迷】大家好,我是推荐人Drunkplane,一个多年的英语学习者,学习英语的历程可谓蜿蜒曲折。下面的文字是我为ExpEnglish写的自我推荐,分为四个部分,第一部分写于2019年10月底,当时ExpEnglish扩招vip学员,希望部分学员现身说法。当时我已经第一次完成了所有三个阶段的课程学习。第二部分是对第一部分的补充,写于一周之后。之后,我跟随新学员重头学习语音基础课程,二刷语音基础课程,两个月的认真练习让我有了新的感触,于是在2020年元旦写下了第三部分。2020年3月初又做了一个简短的补充,是为第四部分。没想到陆陆续续加起来写了有近六千字了。如果没有耐心看完,直接跳到第四部分吧。

第一部分

三总希望大家毛遂自荐,我犹豫再三,因为:(1)王婆卖瓜让我感到尴尬。(2)推荐人有督导帮助所对应学员的责任,我不确定自己的精力和能力是否能胜任。

但最终,我还是动笔了,因为:(1)给学员辅导的过程也是自我提高的过程,跟随学员重温语音基础班的内容,可以让我巩固发音投射这一重要的英语能力的基础。(2)我可以借着这个机会回顾下自己坎坷而漫长的英语学习之路。所以这篇文章也是写给我自己的。

我是个80后,从小学到大的英语学习之路都乏善可陈,实际上大多数同龄人经历过的坑,我都遇到过。英语学习对我始终是件累人的事情。所幸我明白英语是扇窗,窗外是更优质的信息世界,所以即使工作后也没有放弃英语学习。然后一个偶然的机会,通过朋友认识了三总,并且在2015年的时候帮助组织了一次两天的线下课程。当时觉得三总的方法很新,理论扎根于神经学前沿知识,但是当时课程时间太短了,体会不深,对他所号称的学习效果深表怀疑。

那个时候三总在豆瓣上有个英语学习专栏,我仔细阅读了里面的所有文章,觉得别开生面。比如,有篇文章是假想了一个词语的诞生,然后讲了这个词的含义是如何在时间长河中发生流变的。当时觉得太有意思了,因为文章描述的过程太符合我(一个普通人)的直觉了,虽然是生造的一个词,但是让我觉得:就该是这个样子的!我们每天都身处在类似的过程中,却熟视无睹。审视这个过程,会给我们非常多有益的启发。由此我得到一个印象:tertio显然不是一个“传统”的英语老师,他对语言学和语言现象有自己的思考和认识。

然后我很自然地报名了三总后面开发的英语学习课程。骗你的!哈哈,才不是呢。三总的课贵(今天更贵了),而我当时正好手头现金紧张;而且当时没有app,得通过PC端学习,我太忙了,并不喜欢这种方式;更重要的是,我虽然对三总的理论很感兴趣,但对他新颖的课程能否收到良好效果仍半信半疑。所以就没报名。然后,就没有然后了。

然后(一两年后吧),有一天三总突然问我:我有个课程送你,通过app学习,要不要?我不知道三总为啥突然送我课,但得此厚爱,拒绝太不礼貌,再说当时三总的课已经上万了,免费送我,我就满心欢喜地答应了。

我从语音基础课开始认真练习。语音基础课从最基本的元音、辅音的发音讲起,而且始终强调动觉这一概念,要求能把发音动觉投射到具体的物体上。这太难了,你是不是根本不知道我在说什么?在刻意练习前,大部分人(包括很多英语水平很高的人)对大部分非单词都是做不到的。让我们想想你我最熟悉的单词吧:F-word。 你能想象一张嘴浮现在你眼前,徐徐吐出这个单词,甚至感受到这张嘴的动作么?上下嘴唇绷紧靠拢,气息从其间的缝隙流出,然后嘴唇慢慢分开,发音部位后移,声带开始震动,结束时最后最强的气流喷薄而出——一个清脆的结尾。

让我们再次在头脑中有力地吐出这个单词,f**k!感受下那强烈的情绪。

做得到么?我想大部分人都能做到,因为我们在看美剧、看脱口秀时无数次遇到过这个单词。可以说我们对这个单词(还包括ok、look、bye-bye这些)的理解运用与英语母语者别无二致。但多少单词,我们能有这个水平呢?

三总的课程指出了一条行之有效的练习之道。今天我有信心这样说,因为我认真练习了大半年,对效果终于有了切身的体会。以下是我和三总交流内容的一部分(你可以直接跳过这部分内容):

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我:这两天的练习让我对 “动觉即意义” 和 “练习的目的就是更深入的理解,不是什么奇奇怪怪的操作” 有了新的体会和认识。我们表达和感受的首先是意义而不是语法,语法只是人类在漫长的时间里为了交流而形成的“聚点”,怎样能更好地表达意义,我们就怎样说。母语者首先处理的是意义,而不是需要占用极大注意力的语法,因为语法已经固化在其大脑里了。   比如练习中经常出现的 “ It’s me , It’s the police, this is xxx” ,你能感觉到用it/ this/ that 开头代表了一种客观的第三人称视角。 有人敲门,你问”who is that?”,对方答“it’s me”,他强调了”是我,没骗你,就是我”。  但是在 I am me 那个视频中,女主角显然不打算向对方强调“就是我”,他们明显关系亲近暧昧,从那个男人嘴角含笑地说“is this you?”开始,空气就变得暧昧了。那个女人故意用I am me 这个语法上有些奇怪的句子来回答,她说话的语调、身体的姿态都流露出些许挑逗的意味。(说到这里,这也是为什么三总讲要从场景中学习。场景中包含了太丰富的信息。)

“动觉即意义”,在我们课程这,其实是我们练习的目标,而不是一个全新理论的摘要(虽然极具潜力)。虽然我自己也对后者倍感兴趣,但上次已经问过三总了,目前这还是一些最前沿的研究和大胆的猜想。对我们课程来说,“动觉即意义”就是我们的目标。理解,其实就是神经元的连接。设想我们复杂大脑里有两个系统(这个说法并不准确),一个负责动觉,一个负责意义,它们之间有盘根错节的蜘蛛网(神经元),但还不够密,我们一次次的练习就像一个个带着电信号的小蜘蛛,慢慢地编织加密这张网。

Tertio:跟你之前对这个课的认知比起来,你现在觉得有啥变化?

我:最大的变化就是练习的认真度吧,也不是我多刻苦,而是认真练习后体会到了效果,大脑得到了奖赏,自然也想练了。

关于思维清晰度和思维聚焦的能力,我觉得自己有待提高。在日常的对话中,开口的时候,常常许多思绪一并涌来,大脑飞速地回顾问题的方方面面,说出来的话不免顾此失彼。只有在打字时,才能够做到调理清晰、重点突出。
我觉得这是种很重要的能力,感觉我们的练习会有帮助。

Tertio:嗯,肯定很有帮助。

我:三总,我来汇报下学习心得。本来想发到大群里的,但又觉得自己的表达太不系统了。

上周的课程关注了英语中的各种伴随、修饰结构。这些结构极为灵活,往往运用于口语中,即便是我们的课程也无法用某种规则统一的化约。将这些结构分类罗列出,并提醒大家在意义构造时的注意事项,这已经非常了不起了。剩下的还是要靠学员们多看多练,直到自己也能脱口而出。

Tertio:这个部分的确不像核心构造那样紧凑。不过的确有一套规律,正在侦破过程中。可能过一阵总结的时候能说清楚。

我:口语太复杂而灵活了。

Tertio:我们说汉语时,也本能地会加一些虚词,以便让整个句子讲得通。当然太长的时候,不一定兜得住。所以写下来会出现病句。语言是个进化的产物,处处都是勉强凑合,不是一个逻辑系统。

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语言作为表达思想的形式系统,是人类最核心的能力。人类完全有理由为拥有语言能力而骄傲。掌握这门能力需要我们付出巨大的努力。想想我们是如何习得我们的母语的:从生下来就不断接受母语的刺激,所有新晋妈妈在对宝宝讲话时都会无意识地放慢语速、拖长元音(这可不是一个巧合,详见『妈妈语』如何帮助婴儿学习语言);2岁左右的幼儿才开始讲单词和简单的句子;最早4、5岁开始识字,之后经过漫长的学校教育,逐渐能够有条理地表达自己的想法和阅读文章;最终个人语言能力可能差别巨大,有的人可能终其一生都无法流畅地表达复杂的想法。

我们学习二语的速度其实比学习母语时快多了,但仍需卓绝的努力,要达到母语者的英语能力,更是有难以逾越但并非不可战胜的障碍(大致理由可参见这篇《大脑编程指南》)。想要报名的同学应该放弃走捷径的想法,有了正确的方法仍需学员持之以恒的努力,实际上,三总的课对学员的理解能力有颇高的要求。但不需要每天占用学员大段的时间,在我看来,每天总和大约半小时的碎片时间足以,在app上学习也十分方便。在打好了语音基础后,后面的课程会越来越轻松有趣。

最后,让我们用我的偶像辉格的一段话共勉,希望我们共同进步,早日成为native speaker。

在这场知识革命中,英语从一开始便走在前面,英国拥有最古老的自治大学(那里也是宗教改革的发源地)、最古老的科学学会、最古老的科学期刊,并最早采用同行评审制;随后的工业革命、不列颠治世(Pax Britannica)和美利坚治世(Pax Americana)又急剧放大了英语和其他语言之间的差距,最终确立了其全球通用语的地位;这一切,自然要归功于英国人的古老自由传统,以及由此传统所孕育和保养的宪政和法治。

如今,英语编码了(且编码着)绝大多数人类知识,任何希望访问并受益于这一知识体系,进而参与全球知识创造活动的人,都将有兴趣(也不得不)努力学会它。

第二部分

在原先的自我介绍发出来大概一周后,我决定做些补充。之前动笔写自我介绍时,犹豫再三,最后的稿子更像是自我勉励,并没有太在意读者(潜在报名者)的疑惑和关切。现在觉得应该做些补充说明,回答一些关于“时间和精力”问题的普遍疑问。

介绍信中,我说我曾担心自己的精力有限,无法胜任推荐人的工作。我是个尽责度很高的人,责任带来的压力常让我感到焦虑。我觉得我不应该害怕。我对英语学习有十分的热情,既然共同学习对我自己的英语水平也大有裨益(既能夯实基础,又一定会让我注意到一些我以前忽视的错误),那我显然能乐在其中。

我会做一个尽职的同学。我也想再一次强调,语言学习不是件容易的事,虽然每天半小时的投入便足以,但要坚持,每天如此。坚持!这世上最容易也最困难的事。希望你对英语学习也有足够的热情,我们同学的经历充满愉快和成就感。

实际上,我对这一点颇为乐观。之前vip群(之前的180位vip同学)里的氛围非常好,而我的同学群里已经有了一位同学,他是我在海德沙龙翻译组(海德沙龙的微博)的同仁,我对他充满信心。如果你也关注海德沙龙,我相信你对Drunkplane这个ID不会陌生。这两年我花了大量时间在这个公益项目上,翻译的字数没有十万也有五万了吧。我看美剧,做翻译,玩英文游戏,每天点开tertio English学英语,因为 My goal is to be a native speaker.

第三部分(2020年元旦更新)

过了30岁,越发渴求生活的动力。

小时候的经历基本都是围绕“学习成绩”这个主题展开的,考试成绩就是人生意义。大学之后,这个意义显然就基本不存在了,而且考试本身也伴随着压力,备考的过程往往也是痛苦的。实在是个糟糕的人生意义。而且小时候经历的应试教育还剥夺了许多让我体会到学习本身带来的快乐的机会,塑造了目标驱动的行为模式,总是对结果敏感,却很少享受做事的过程。

幸好还有游戏,不光是游戏机,还包括与小伙伴捉迷藏、打球、玩电脑游戏。虽然所有的游戏都有一个目标,有输赢,但我们同样享受游戏的过程,乐此不疲地投身其中。成年之后,这样的经历实在太少了,大概就剩偶尔打牌、玩电脑游戏和打球几样了。打球倒是很棒,打牌与玩电脑游戏伤身体不说,在离开游戏的刹那,失落感也在所难免。

所以新年第一天,我特别想感谢EXPEnglish这个项目,让我不断感受到自己英语能力的点滴进步,进而始终享受学习的过程。虽然跟游戏比,学英语远远没有那么让我上瘾,学习的过程也充满挑战,但我确实每天都会打开app学习半小时以上。更加让我惊喜的是,我的学员群里已经有了17位同学。这是出乎我意料的,正如我在文章开头如实交代的,我一开始对项目的成功是持怀疑态度的。

第一是对学习效果的怀疑,如果需要每天坚持学习半小时,那我每天读一篇英语新闻,那么一年后我是否一样能进步明显?也许EXPEnglishd的方法并不像三总说的那样神奇,成绩不过来自曝露在英语环境下的大量时间?  首先,我坚持不下来的。如果学习的过程总是让人沮丧,任何人都坚持不下来的,别说一年了,一个星期都够呛。其次,就算我真能坚持下来,最后取得的效果也不会一样。每天读一篇英语新闻,进步顶多是线性的,今天进两步,明天退一步;更有可能的情况是,我只是每天让自己觉得“读”了一篇新闻,实际并没有真正读懂,长久而言不过是原地踏步罢了。

而通过三总的学习方法,我对单词的理解和记忆,对短语、表达的理解和记忆都是深刻的,或者说是母语式的。这种学习方法,一开始可能看起来很慢,但掌握之后,如果注意随时运用,那效果可以像滚雪球一样呈指数增长(这也是“EXPEnglish”名字的由来)。当然,这也是我以后需要改进的地方,我每天花在英语上的时间不仅仅是花在EXPEnglish上的大约半个小时,却往往忽视了正确方法的采用。不过这是另一个话题了。

其次就是对三总采用的商业模式的怀疑了。这就不过是我的自以为是了。我依靠的仅仅是我的直觉,而三总有更理性的思考和在这个行业中的丰富经历。只要方法确实行之有效,哪怕未必适合每一个人,我显然不会是唯一一个从中受益的人。事实也证明了这一点。

这一年,我从一个怀疑者变成EXPEnglish项目的坚定支持者。不管是怀疑还是支持,我都是真诚的,只有对自己真诚,才能真正有所进步。

祝EXPEnglish和三总在新的一年里,百尺竿头更进一步!祝大家英语进步!

By Drunkplane

You jump to the sun, you land on the moon!

第四部分 (2020年3月更新)

现在再看文章的第三部分,觉得挺二的,可能那天我心情真的太好了。本来想改了重新发的,但这样好像不太诚恳,还是把想补充的写在下面吧。我想补充的是:通过这门课程,我最大的收获是什么,现如今我的英语水平究竟几何?这也是咨询我的同学问的最多的问题。

今天我可以轻松阅读上千字的中等难度的英文文章;(我这样区分文章难度:说明书上的文字算低等难度,reddit/Quora/Facebook这种大众网站上的帖子、Word Power Made Easy这种工具书里的文章算中等难度,纽约时报、纽约客上的特稿算高等难度。)可以不用字幕看懂PragerU / TheEllenShow / Jimmy Kimmel Live…里的大部分视频;可以在纯英文环境里工作(我是名工程师,没有太多沟通的任务)。最重要的是,我现在读英文文章,脑子里有个清晰的声音——内语,这是ExpEnglish这门课程给我最明显的变化。我之前为海德沙龙翻译文章,花的时间不可谓不巨,但都没有获得内语的能力,那时读英文文章也很容易累。这就是为什么正确的学习方法如此重要,在接触这门课之前,就算我投入再多的时间,英语也不会成为我的母语。

最近跟一个新加入的学员聊天,正好填到了这个话题,我觉得挺能说明问题的。贴到文章最后。

快来加入我们吧 :)

第五部分 (2020年6月更新)

语言学习中的原义主义

“原义主义”是tertio老师提出来的,意思是在理解英文短语或词汇时,要从这词最本源的意义出来。先不管这话什么意思。我们先来还原几个英语学习的场景。假设你看到这样一个句子:

So you want to set me up on a blind date?

你不知道这个句子里set up是什么意思,于是去查字典。发现字典里给出了9个甚至更多的解释:

1.start a business etc
2.organize or plan something
3.build something
4.make something ready to use
5.make something happen
6.prepare someone for something
7.make someone be blamed wrongly
8.put someone in power
9.help start relationship

看到释义有9个,头已经大了。还好,聪明的你不难猜到这里是最后一个意思,介绍对象嘛。下次你又看到这样一个句子:

I didn’t do it. I was set up.

这句话经常在美剧里出现,显然这里不是“介绍对象”的意思,而是说“我是被陷害的”。如果你了解剧情,这也容易猜到。但这些句子呢:

We set up camp for the night near the river.

The group plans to set up an import business.

Police have set up a mobile incident unit outside the shop.

难道你每次都要去查字典,寻找set up对应的意思吗?果真如此,那英语学习真不是人干的事。实际上,在不同上下文中多次接触这个短语后(哪怕仅仅是看了上面几个句子后),你大概已经感觉到这些不同释义的相通之处了。其实,这些释义都来自于set up最简单最本源的意义:把某个东西立起来。想象下,你手里拿着一块牌子,你奋力一杵,哐,把这牌子扎到了土里。这就是set up。所有的意义都是从这个最简单最本源的意义引申出来的。

“We set up camp for the night. ”就是“为了露营,搭起了帐篷”。(你扎下去的牌子上写着“营地”。)

“The group plans to set up an import buisness. ”就是“打算启动进口业务”。(你扎下去的牌子上写着“import business”。)

要是你打算给你的好哥们李大锤介绍女朋友,那把你手中的牌子换成李大锤,你哐地一下把他杵到一女孩儿面前,这就叫“Yes, I set him up on a date.” 要你做了个局,把李大锤杵到了一个危险的境地,那你就set up(陷害)了李大锤。

这就叫英语学习的原义主义,掌握了词汇、短语最原初的含义,就不难理解从中引申出来的五花八门的释义。这里我们再举个例子,体会下这种方法的妙处。(这个例子摘自tertio老师的微博。)

across是由a-这个前缀和cross构成的,cross是啥呢?一个十字的形象。

across的词条有一个解释:某事物超越政治、宗 教或社会障碍。 例句:Issues tended to cut across party lines. 翻译:问题常常超越党派界限

这个词条其实还不如没有,压根就不用记,这里既然用了line这样的形象思维,那么across lines,就是从lines上穿过去。

再来一个across词条:表示无意中发现某事物。 例句:The other day I came across a letter from Brunel. 翻译:不久前的一天我收到了布鲁诺的一封来信感到有点意外

这个含义一样来源于那个十字的形象,为啥这样就表示意外了呢?假想你在现有的轨道上前进,但这时候有个事情横插进来了,这就是意外的感觉。为啥我们会说“飞来横祸”?这个“横”表示了什么感觉?就是意外的感觉。

有感觉了吗?是不是觉得很好玩。这里我给出几个短语,大家试着用上面讲的方法去理解和领悟下。

pick up

I picked up the paper and tossed it into a trash bin.

Linda will pick him up at the airport and drive him home.

I plan to pick up a new tradition: taking a dip at Christmas.

take off

Please take off your shoes.

The airplane is taking off.

come around

I’d just come around from a drunken stupor.

I came around to her point of view.

Friday had come around so quickly.

柳池

来到这个页面,相信你已经体验过语音基础预备课了,也许你早已感受到了这个课程的独特气质,但同时也可能会疑惑,正式课会教些什么呢?葫芦里到底卖的是什么药呢?

如果你已经迫不及待了,那我这里恰好有个元音的小练习,可以当作预备课的小拓展,也可以作为正式课的预习,给你解解渴。希望可以为你拨开一点点迷雾,把心中的空谷填踏实一点。

元音示范练习的视频链接,请点击:《凭什么你比我长》

我这个推荐人能为你带来些什么呢?

作为一个细腻暖男,我会

1,把我细致体会到的学习心得与你一起共享;

2,用心倾听你的学习困惑,为你解忧答疑,助你加速解锁母语的封印。

另外,我是从事视觉设计方面的工作,如果你对PS创意合成感兴趣,那么在学好英语之余我们也可以交流交流P图,哈哈。

加我来唠个嗑呗: